各有关学校，有关单位：

为全面贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，充分发挥劳动教育树德、增智、强体、育美等综合育人价值，构建德智体美劳全面培养的教育体系，安徽省劳动教育研究中心决定面向全省大中小学及相关单位开展安徽省劳动教育研究课题申报及建设工作，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

立足大中小学劳动教育教学实际，面向学生真实生活和发展需要，以促进学生形成科学的劳动观念、劳动精神与良好的劳动习惯，掌握基本劳动能力为核心，以发展学生综合素质为导向，系统研究和探索新时代大中小学劳动教育面临的理论与实践问题，促进我省新时代大中小学劳动教育创新发展。

二、选题方向

选题应依据中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，围绕新时代劳动教育要求，着力加强大中小学劳动教育体系建设与创新，努力构建具有区域与学校特色的新时代劳动教育实施路径。

选题方向有：（申报课题名称自拟）

类别一：宏观战略与理论构建

此类研究侧重于国家战略背景下的顶层设计、理论内涵、国际视野及学科宏观发展。

1.教育强国建设背景下劳动教育学学科建设

2.数智时代劳动教育价值内涵与实践路径研究

3.中华优秀传统文化中的劳动教育基因挖掘

4.劳动教育的国际比较与本土化实践模式研究

5.劳动教育新形态研究

类别二：政策治理与区域发展

此类研究聚焦于安徽省各级政策的执行、评估、监测以及安徽省各地市整体发展水平的提升。

1.区域劳动教育政策执行与评估研究

2.区域劳动教育发展水平监测与质量提升策略

类别三：课程教学与资源开发

此类研究关注劳动教育落地的核心载体——课程、资源。

1.各级各类学校劳动课程教学研究

2.学校劳动教育课程资源开发与利用

3.学校劳动教育品牌建设与特色资源开发

类别四：评价监测与体系建设

此类研究致力于构建科学有效的评价标准、监测体系和保障机制。

1.学生劳动习惯养成研究

2.学生劳动素养评价体系构建与应用

3.劳动教育示范基地分级分类建设标准研究

类别五：教师发展与师资支持

此类研究专门针对劳动教育实施的关键力量——教师，探讨其专业发展路径。

1.劳动教育师资队伍专业化发展支持体系

2.“名师工作室”引领下的区域劳动教育教师研修模式创新

类别六：技术赋能与数字转型

此类研究旨在探索人工智能、数智技术等如何重塑劳动教育形态、内涵与实践。

1.人工智能赋能劳动教育数字化转型研究

2.人工智能时代学生“数字劳动”素养的内涵与培养策略

三、项目类别及资金支持

课题分为重点课题和一般课题，由安徽省劳动教育研究中心给予经费支持。各类别经费支持标准如下：

1.重点课题立项数不超过5项，分别给予2万元资金资助。

2.一般课题资助立项数不超过10项，分别给予1万元资金资助。

3.根据申报质量，设置一定数量的自筹项目，立项数不超过20项。

四、申报条件

1.安徽省各级各类学校、教育教学研究机构在职教师等均可申报。

2.课题申报应依托素质优良、结构合理的研究团队，可邀请长期关注、研究大中小学劳动教育的有关专家学者牵头或参与。

3.申报书须加注课题负责人所在单位或单位科研部门意见。

五、申报办法

本次课题实行网络申报。“安徽省劳动教育研究中心课题申报平台”（以下简称“平台”）中的“课题申报”入口为本次申报的唯一网络入口，网络申报办法及流程管理以该平台为准。申请人可通过网址：https://anhui.ilded.com/project-application访问平台。申报课题的个人或单位请认真填写《安徽省劳动教育研究中心课题申报书》（附件1），加盖单位公章后，将全文扫描在一个文档中，以及安徽省劳动教育研究中心课题论证活页（附件2），一起提交到平台上。

六、课题评审与管理

1.安徽省劳动教育研究中心承担对申报的课题进行评审。

2.课题结项鉴定、研究成果鉴定按《安徽省劳动教育研究中心课题管理办法》（附件3）执行，通过结项课题颁发结项证书。

3.课题研究周期原则上为一年，重点课题研究不超过三年，一般课题研究不超过两年。

4.课题申请截止时间为2025年12月31日。

七、联系方式

联系人：安徽省劳动教育研究中心办公室，任老师；电话：15155678726。

特此通知。

附件1：安徽省劳动教育研究中心课题申报书.doc

附件2：安徽省劳动教育研究中心课题论证活页.doc

附件3：《安徽省劳动教育研究中心课题管理办法》.doc